El Consejo General del Consejo Estatal Electoral y de Participaci\u00f3n Ciudadana CEEPAC en sesi\u00f3n ordinaria present\u00f3 el \u201cInforme Sobre La Implementaci\u00f3n Del Programa De Educaci\u00f3n C\u00edvica para la Ciudadan\u00eda del Estado de San Luis Potos\u00ed 2024\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El Programa de Educaci\u00f3n C\u00edvica implementado durante 2024, tuvo como objetivo efectuar talleres de lectura para promover los valores c\u00edvico-democr\u00e1ticos en todo el estado y se efectu\u00f3 en dos periodicidades en proceso electoral y posterior al proceso electoral.<\/p>\n\n\n\n
Las tem\u00e1ticas que se abordaron en los talleres fueron las siguientes: Principios y valores en la vida democr\u00e1tica; la importancia de la participaci\u00f3n ciudadana en todos los espacios; los valores c\u00edvicos democr\u00e1ticos; derecho a la participaci\u00f3n ciudadana; los derechos pol\u00edtico-electorales de la ciudadan\u00eda; democracia y juventudes; enfoque de igualdad y no discriminaci\u00f3n; libertad de expresi\u00f3n; derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes.<\/p>\n\n\n\n
Al concluir con el Programa de Educaci\u00f3n C\u00edvica 2024, se identific\u00f3 que las personas participantes mostraron buena aceptaci\u00f3n e inter\u00e9s en los talleres de comunidades lectoras con los siguientes resultados por modalidad:<\/p>\n\n\n\n
1. La meta SPEN DECEYEC-2 (2023-2024) de Talleres de Lectura en zonas rurales se cumpli\u00f3 en un 200%.2. La colaboraci\u00f3n de los Organismos Electorales Desconcentrados en la implementaci\u00f3n de talleres de lectura para la consecuci\u00f3n de las metas del Programa fue significativa; brind\u00f3 una atm\u00f3sfera participativa integral en su papel como co-responsables del Proceso Electoral, y se diversific\u00f3 la cobertura territorial del Programa en el estado. 3. La meta SPEN DECEYEC-2 (2024-2025) sobre infancias y adolescencias consultadas en el OPLE super\u00f3 por un 50% excedente la meta m\u00ednima requerida.<\/p>\n\n\n\n
4. Se dio continuidad a las actividades ordinarias en materia de Educaci\u00f3n C\u00edvica, como lo son elecciones estudiantiles, pl\u00e1ticas de sensibilizaci\u00f3n o moderaci\u00f3n de foros con tem\u00e1ticas relativas a la democracia y los valores c\u00edvico-democr\u00e1ticos. De esta manera se colabor\u00f3 con 3 instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media-superior, atendiendo a una poblaci\u00f3n de 1009 infancias y adolescencias.<\/p>\n\n\n\n
Adicionalmente se tuvo la oportunidad de colaborar en el programa ADA- Programa de fortalecimiento en STEM+ para mujeres adolescentes en su edici\u00f3n 2024, en el municipio de Salinas de Hidalgo, S.L.P., atendiendo a una poblaci\u00f3n de 20 adolescencias femeninas.<\/p>\n\n\n\n
En otro punto del orden del d\u00eda se aprobaron los Dict\u00e1menes referentes a los proyectos de Reglamento de Integraci\u00f3n y Funcionamiento de los Consejos de Desarrollo Social Municipal de los municipios de Charcas, Matlapa, San Ciro de Acosta, Tampamol\u00f3n Corona, Tanlaj\u00e1s, Villa de la Paz y Ciudad del Ma\u00edz del estado de San Luis Potos\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se valid\u00f3 y se emitieron opiniones t\u00e9cnicas favorables, respecto de la metodolog\u00eda a implementar para la integraci\u00f3n del Consejo de Desarrollo Social Municipal de los municipios de Alaquines, Charcas, Huehuetl\u00e1n, Salinas, San Antonio, San Ciro de Acosta, Tamu\u00edn, Tanlaj\u00e1s, Villa de Arista, Villa de Reyes, Villa Ju\u00e1rez, Ciudad del Ma\u00edz, Matlapa, Santa Mar\u00eda, Tampac\u00e1n, Tierra Nueva y Venado del estado de San Luis Potos\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
En sesi\u00f3n tambi\u00e9n se presentaron los informes de Quejas y Denuncias, el informe de medios de impugnaci\u00f3n y de las resoluciones dictadas por el Tribunal Electoral del Estado de San Luis Potos\u00ed; el informe sobre el presupuesto de egresos del ejercicio fiscal 2024 y el informe de correspondencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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