En el marco de la fundación de Soledad, estudiantes conocen la historia de su municipio

–              IMPULSADAS POR EL ALCALDE JUAN MANUEL NAVARRO, ESTAS ACTIVIDADES BUSCAN ACERCAR A LA NIÑEZ A LA HISTORIA, CULTURA E IDENTIDAD DE LA CIUDAD.

Como parte de las actividades conmemorativas por el 259 aniversario de la fundación de Soledad de Graciano Sánchez, y con el propósito de que las nuevas generaciones conozcan, valoren y preserven la historia del municipio, tal cual es la instrucción del Alcalde Juan Manuel Navarro Muñiz, iniciaron recorridos y conferencias para estudiantes de diversas escuelas del municipio.

Durante estas jornadas culturales, las y los alumnos tienen la oportunidad de conocer recintos emblemáticos como la iglesia de Nuestra Señora de la Soledad y el Palacio Municipal, donde se encuentra el Medallón de Ordenanzas, asimismo a través de una charla especializada, las y los estudiantes soledense descubre los pasajes más relevantes de la historia local y la trayectoria de los personajes históricos que han destacado a lo largo de los años.

Tanto las exposiciones como las visitas guiadas están bajo la responsabilidad del Cronista Municipal, Amado Juan Sánchez Cabrera, quien comparte de forma didáctica el acervo cultural y las tradiciones de la demarcación, por ello la actividad cuenta con una nutrida asistencia escolar distribuida en dos días de trabajo, permitiendo un acercamiento directo de los jóvenes con la memoria y las raíces de la comunidad.

En estos dos días se beneficiará a un total de 390 alumnos pertenecientes a distintas instituciones educativas, iniciando desde este martes donde  participarán 165 estudiantes de las primarias Profesor Graciano Sánchez, Benito Juárez y Héroe de Nacozari; mientras que el miércoles 7 de octubre se suma la asistencia de 225 alumnos de las primarias Juan Miranda Uresti, Profesor Antonio Soto Solís y Vicente Guerrero.

Con estas acciones, el Ayuntamiento de Soledad de Graciano Sánchez refrenda su compromiso de seguir impulsando iniciativas que fortalezcan la educación, rescaten el patrimonio cultural y consoliden el sentido de pertenencia en el municipio.